魯南晨語:

讓“家長群”成為家校共育好平臺

作者:張怡婷 來源:棗莊日報全媒體 2020-11-12 09:36:13

張怡婷

近日,“壓垮成年人只需一個家長群”成為微博熱搜,源于前不久有媒體報道一位家長因不滿老師布置任務而退出“家長群”,引起廣泛關注。此條熱搜,雖然有些夸張,但也值得我們反思。

“家長群”建立的初衷,是為了老師與家長能更好地溝通交流,形成家校共育的良好氛圍,助力孩子們的健康成長。遺憾的是,如今不少家長群“變了味”。對一些家長來說,他們在群里各種炫富、攀比;對個別老師來說,很多時候能推給家長的事情毫不含糊,檢查作業、布置勞動……絕大多數的家長都有苦難言。

一個個的家長群,就是一面面的鏡子,能直接映射當前的教育生態。家長群“變味”的背后,的確有著許多現實的成因:一方面,一些老師、家長并沒有找準自己的定位,忘記了家長群的目的與初衷,讓現實社會的世俗與庸俗在群里展現了;另一方面,在“分分分、學生的命根”的現實語境下,“一切都是為了孩子”成為萬能的擋箭牌,一些不合理的行為、做法仍然存在著。

“家長群”作為家校共育的網絡平臺,承載了人們對教育的很多期待。長達數月的疫情期間,有許多校長、教師在家長群里給孩子們寫長信,通過“見字如面”的方式表達鼓勵。也有學校開展了“導師團家訪”,由多名教師同時視頻連線一位學生與家長,聯手為其答疑釋惑。這些真誠、走心的家?;与m然并不頻繁,但卻仿佛雪中送炭,令家長感慨難忘。家校共育須厘清責任邊界,分清家長、老師各自要做的有哪些。畢竟,教育孩子是家庭、學校和社會多方共同的責任,大家是圍繞一個奮斗目標的“黃金搭檔”。

家長群回歸交流溝通的初衷,還需要家長學會當家長,幫忙不添亂,互動不添堵,讓家長群成為家校共育、立德樹人的示范平臺,給孩子樹立一個好榜樣。在家長群管理上,可以約法三章,實現有序有效溝通,比如不發任何與班級和孩子無關的信息、無特殊注明收到回復則不必回復等等。此外,萬事不能只依賴家長群,可以通過開設家長學校,增加面對面的溝通,讓更多家長了解學校和老師,讓溝通不僅有力度,也更有溫度。

如此,一個充滿活力、智慧和正能量的“家長群”,就不會“壓垮成年人”了。


編輯:馬園亮 責編:賀寶璽

安徽安庆麻将打法 (★^O^★)MG杂技群英会技巧介绍 电竞世界第二季 (*^▽^*)MG不朽的浪漫_破解版下载 网赚发布平台 (-^O^-)MG伴娘我最大在线客服 快3中奖多少钱 (*^▽^*)MG女皇之心巨额大奖视频 六合风彩 (^ω^)MG神秘的百慕达登陆 海南4开奖结 (*^▽^*)MG弓兵怎么玩 南粤36选7怎样中奖 河南快3开奖结果奖号码是多少 003113特码论坛 (★^O^★)MG壮志凌云爆分技巧 (*^▽^*)MG小猪与狼彩金